OLÁ!! MAIS UMA ATIVIDADE PRONTINHA.
Algumas crianças podem ter dificuldades em encontrar estratégias para desenvolver procedimentos de leitura de ajuste, por ainda não conseguirem relacionar sons a letras. Nestes casos, as suas intervenções serão fundamentais para que as crianças percebam o quanto já sabem a respeito do nosso sistema de escrita. Ajude-as a utilizar as palavras estáveis para servirem de referência para a leitura.
PRÁTICA DE LEITURA: Leitura /escuta
OBJETIVO DO CONHECIMENTO: Compreensão em leitura
HABILIDADES:
(EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
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