OLÁ!!!
MAIS UMA ATIVIDADE PARA COMPLEMENTAR NOSSO PLANEJAMENTO, DESSA VEZ IREMOS FALAR SOBRE A ÁGUA E SUA IMPORTÂNCIA PARA NOSSA VIDA.
OBJETIVOS
- Reconhecer as diferenças entre os estados físicos da água.
- Saber que a água está presente no corpo humano e que é um componente importante para sua sobrevivência.
- Compreender que a água é fundamental para a manutenção da própria saúde.
HABILIDADES
(EF05CI04) Identificar os principais usos da água e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustentáveis de utilização desses recursos.
Algumas dicas importantes que você professor pode iniciar a sua aula perguntando aos alunos onde encontramos água no planeta. "Qual é a primeira forma de água que vem à cabeça?" Rios, lagos, mares e oceanos, piscinas etc. Primeiro, as crianças tendem a associar água a estado líquido, e só depois elas começam a associá-la a estado sólido (geleiras, por exemplo) e gasoso (nuvens ou vapor). Depois de conversar sobre os lugares onde existe água e seus estados físicos, questione-as sobre a água presente nas roupas quando acabamos de lavar e as colocamos no varal. A partir, fazer vários questionamos aos alunos.
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